2年生の男子学生4名と男性教員による座談会を開催しました。
クラスの中でも人数の少ない男子学生ですが、日頃どのように学校生活を送り、お互いを支え合っているのでしょうか。看護学校で学ぶ男子学生のリアルな声をお届けします！

進路に悩む男性や、学校生活に不安を抱いている方はぜひ参考にしてください。

1. 看護師を目指したきっかけ

• 人の役に立ちたい： もともと病院で働いていた経験があり、その中で看護師という仕事に興味を持つようになりました。

• 恩返しの気持ち： これまで自分自身が周囲の人に助けてもらうことが多かったため、今度は自分が誰かを助ける側になりたいと思ったことも、看護師を目指した大きな理由です。

2. 学校生活と男子学生の環境 

• クラスの雰囲気：入学前は女子が多い環境に不安を感じる人もいますが、実際の学校生活では男女を強く意識する場面はそれほどありません。男子同士で固まるというより、性別に関係なく自然に交流できています。

• 男子同士の繋がり： 普段から男子だけで行動することは少ないですが、実技演習の自主練習や着替えなど、男子が集まる場面では自然と会話が生まれ、協力し合える団結力があります。同性の先輩には試験や実習の相談もしやすく、とても心強い存在です。

• 社会人経験者の馴染みやすさ： 社会人経験のある男子学生は比較的早くクラスに溶け込んでいる印象があります。最初は緊張していても、授業や演習を通して自然と打ち解けていきます。

3. 学びの面白さと実習での強み 

• 基礎学習の楽しさ： 「解剖生理学」など、体の仕組みや病態を理解できる授業は特に面白く、スポーツ経験者などにも馴染みやすい分野です。1年生のうちにしっかり基礎を身につけておくことが、その後の学びをスムーズにする鍵になります。

• 男女で高め合う演習： 援助演習では互いに配慮しながら進めます。女子学生と一緒に練習することで、髪の整え方や細やかなケアなど、自分だけでは気づけない視点を学べるのも大きな収穫です。

• 男性看護師のニーズ： 臨地実習では、男性患者さんから「同性の看護師（学生）のほうが相談しやすい・安心できる」と言っていただける機会も多く、男性だからこそ気づけることや話してもらえる内容があることを実感します。

  

4. 将来の目標とメッセージ

• 目指す分野の広さ： 救急、急性期、慢性期、終末期、精神科、訪問看護など、それぞれが多様な分野に興味を持っています。「大変そうだが、素早い判断ができるかっこいい救急看護師になりたい」という声や、患者さんの人生の最後に寄り添う終末期看護に意義を感じる学生もいます。

• 予防や行政など幅広い選択肢： 病気になった人を治療するだけでなく、病気になる前の予防や健康管理、保健室や行政機関での働き方、健診に関わる仕事に関心を持つ人もいます。就職後は複数の希望を出し、実際に働きながら自分に合う分野を見つけていけるのも魅力です。

• 男性看護師ならではの価値： 看護師の中で男性はまだ少ないため、それだけでもとても貴重で大きな価値のある存在です。男性患者さんの安心感につながるなど、現場で必要とされる場面がたくさんあります。

• 未来の仲間へ： 男子が少ないことを不安に思うかもしれませんが、学校生活では性別を強く意識せずに切磋琢磨できます。看護師は性別に関係なく人を支え、誰かの役に立てるやりがいのある仕事です。「男子が少ない」という理由だけで諦めず、ぜひ一歩を踏み出して挑戦してください！

〔編集後記〕学生と教員との距離も近く、お互いに支え合いながら充実した学校生活を送っている姿が印象的な座談会となりました。
ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました！この記事が、これから進路を考える皆さんにとって少しでも参考になれば嬉しいです。実際の雰囲気が気になる方は、ぜひオープンキャンパスや個別相談会で体感してみてください。